คณะผลิตกรรมการเกษตร มหาวิทยาลัยแม่โจ้

รายงานผลการพัฒนาตนเอง

ชื่อ-นามสกุล : น.ส.กมลลักษณ์ มณีเกี๋ยง

ชื่อโครงการ : โครงการพัฒนาบุคลากร คณะผลิตกรรมการเกษตร

หน่วยงานเจ้าของโครงการ คณะผลิตกรรมการเกษตร

ประเภทการพัฒนาตนเอง สัมมนา

รูปแบบ Onsite

ณ สถานที่ คณะวิทยาศาสตร์ ศรีราชา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตศรีราชา จังหวัดชลบุรี

วันที่ 3 ส.ค. 2569 - 5 ส.ค. 2569

จำนวน 24 ชั่วโมง

ความรู้ที่ได้รับ
สรุปสิ่งที่ได้รับจากการเข้าร่วมโครงการศึกษาดูงานด้านการบริหารองค์กร การพัฒนาบุคลากร และการดำเนินงานตามแนวทาง EdPEx ณ คณะวิทยาศาสตร์ ศรีราชา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตศรีราชา สามารถจำแนกออกเป็นหมวดหมู่ได้ ดังนี้
1. การเรียนรู้และการปรับใช้เกณฑ์ EdPEx
1.1 ความเข้าใจในเกณฑ์ EdPEx : ได้รับความรู้ ความเข้าใจในกระบวนการประกันคุณภาพ เทคนิค วิธีคิด วิธีทำ และขั้นตอนการดำเนินงานตามแนวทาง EdPEx อย่างชัดเจนมากขึ้น
1.2 การนำองค์กรและจุดเด่น : เข้าใจการหา "แก่นแท้" หรือจุดเด่นขององค์กร เพื่อนำมาใช้ นำทัพและพัฒนาคณะอย่างตรงจุดและวัดผลได้อย่างชัดเจน
1.3 การพัฒนาคุณภาพการศึกษา : เรียนรู้การพัฒนาคุณภาพการศึกษาโดยมองผสานกับคู่เทียบเพื่อขับเคลื่อนการพัฒนางาน
2. ทิศทาง บทบาทผู้นำ และการบริหารจัดการองค์กร
2.1 เป้าหมายและวิสัยทัศน์ : การกำหนดเป้าหมายองค์กรที่ชัดเจน มีวิสัยทัศน์ระยะยาว มุ่งเน้นผลลัพธ์ที่มีประสิทธิภาพ และไม่ทำงานไปเรื่อย ๆ โดยไม่มีเป้าหมาย
2.2 บทบาทของผู้นำ : ผู้นำต้องมีความเชี่ยวชาญ กล้าตัดสินใจ ใช้แผนกลยุทธ์นำทาง ไม่ใช่การ กำหนดกรอบการทำงานให้ผู้ใต้บังคับบัญชา และเป็นผู้นำหลักในการจัดทำ EdPEx
2.3 นวัตกรรมการบริหาร : ได้รับแนวคิดการบริหารคณะรูปแบบใหม่ ๆ ให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกปัจจุบัน
3. กระบวนการทำงานและการปรับปรุงระบบงาน
3.1 การจัดระบบและปรับกระบวนการ : ได้แนวคิดปรับเปลี่ยนกระบวนการทำงานให้เป็นระบบ ชัดเจน ตรงประเด็น และเน้นกระบวนการสู่ผลลัพธ์
3.2 คู่มือการทำงาน : การจัดทำคู่มือและปรับระบบงานเพื่อลดความผิดพลาด ลดความขัดแย้ง และให้ผู้ปฏิบัติงานกับผู้รับบริการมีความเข้าใจตรงกัน
3.3 ตอบโจทย์ความต้องการ : เข้าใจเจตนารมณ์และเป้าหมายการพัฒนาเพื่อให้ตอบโจทย์ผู้รับบริการ/ลูกค้าในปัจจุบัน
4. การพัฒนาบุคลากร วัฒนธรรมองค์กร และการทำงานเป็นทีม
4.1 เป้าหมายและค่านิยมร่วม : สร้างเป้าหมาย ค่านิยมองค์กร และมองจุดหมายสูงสุดร่วมกันของบุคลากรทุกคน
4.2 การทำงานเป็นทีมและความเสมอภาค : เน้นการทำงานร่วมกันเป็นทีมโดยไม่แบ่งแยกบทบาท ให้ทุกคนมีส่วนร่วมในภารกิจงาน และสร้างความเสมอภาคระหว่างบุคลากรทั้งประเภทวิชาการและประเภทสนับสนุนวิชาการ
4.3 การบริหารคนและความรับผิดชอบ : ตระหนักถึงความสำคัญของบุคลากรประเภทสนับสนุนวิชาการ มอบหมายงานให้ตรงกับความสามารถ และเรียนรู้การทำหน้าที่ของตนเองให้ดีที่สุด
4.4 การทำงานมีคุณภาพและสำเร็จตามกำหนดระยะเวลา : สามารถจัดสรรเวลาเพื่อสร้างนวัตกรรมใหม่ ๆ ได้ และผลงานมีคุณภาพตามเป้าหมายที่ตั้งไว้

การนำไปใช้ประโยชน์
เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการสนับสนุนการบริหารงานองค์กร การพัฒนาบุคลากร และแลกเปลี่ยนเรียนรู้สร้างความเข้าใจในการดำเนินงาน EdPEx หมวด 6 การปฏิบัติการเพื่อการพัฒนาบุคลากรและการพัฒนาตนเอง ในหัวข้อ "EdPEx Leadership Excellence" พัฒนาภาวะผู้นำ นำองค์กรสู่ความเป็นเลิศ ด้วยการสื่อสาร ขับเคลื่อน และลงมือทำ (Activity-based Learning) “ระบบการออกแบบและบริหารจัดการกระบวนการทำงาน และ หมวด 5 บุคลากร ในหัวข้อ “การเพิ่มประสิทธิภาพการสนับสนุนการบริหารงานองค์กร การพัฒนาบุคลากร” ด้านต่างๆ ดังนี้
- การพัฒนาศักยภาพ ทักษะ และระบบการทำงาน
- การสร้างความสัมพันธ์ การสื่อสาร และวัฒนธรรมองค์กร
- สุขภาพ สุขภาวะ และกิจกรรมจิตอาสา
- การประยุกต์ใช้เทคโนโลยี AI และ IT ในการทำงาน
- การพัฒนาทักษะ ความรู้ และความก้าวหน้าทางวิชาชีพ
- การบริหารจัดการ วัฒนธรรมองค์กร และสวัสดิการ

ไฟล์เอกสาร

กลับ